小金魚逃走了 看看小金魚和窗簾上的紅點點、花盆裡的紅花、糖果罐裡的糖果，是不是有點像？哪裡像呢？作者以小金魚躲藏的地方，吸引孩子看個詳細，用各種相近的顏色、形狀來培養孩子的辨識能力，引導孩子注意生活環境中的形狀和色彩。更妙的是，小金魚躲到鏡子裡去了！經過鏡子的反射，到底哪一隻才是真正的小金魚呢？整本書的構圖充滿了五味太郎設計的巧思。 誰吃掉了 「荷包蛋被誰吃掉了？」「櫻桃被誰吃掉了？」「葡萄被誰吃掉了？」每頁以一個簡單的問句挑戰孩子的觀察力，讓孩子玩視覺辨識的遊戲，被吃的東西和吃它的人或動物自然融合在一起，增加了閱讀的趣味。 藏在誰那兒呢 鱷魚的牙齒讓你想到什麼呢？公雞的紅雞冠讓你想到什麼呢？長頸鹿的角像什麼？螳螂的身體又像什麼呢？這本書的句型相當簡單，每翻一頁就以一個問句來挑戰小朋友的觀察力，如：「蠟燭藏在誰那兒呢？」「鉛筆藏在誰那兒呢？」讓小朋友在不同的動物或人身上，找到那些被藏起來的東西。除了以「找找看」的方式來做觀察力的訓練外，五味太郎還在書中特別設計了「數數看」的趣味，從第一頁的2隻公雞到最後一頁的12個小朋友，隨著頁數的增加，同時增加了視覺辨識與數數的難度。