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超人氣韓語名師金玟志, 集結多年教學經驗、為國人量身打造、上課或自學均適用的《大家的韓國語》, 累積銷售破萬!堂堂推出全新修訂版! ◆本書三大主軸,打造最完美的韓語學習教材! 市面上的韓語教材這麼多,為什麼唯獨金玟志老師出的《大家的韓國語》詢問度最高?答案很簡單,因為這是第一本、也是唯一一本為國人量身訂作的韓語教材。 金玟志老師的教學經驗豐富,所以最懂得國人韓語學習上的需求,因而打造出《大家的韓國語初級2》,本書採取1課本+1習作的模式,由以下三大部份構成: PART1 課本的「第一~八課」:在學習完《大家的韓國語初級1》之後,《大家的韓國語初級2》更加強會話能力與文法理解,課本中的每一課,皆以7個步驟循序漸進學習,同時搭配MP3光碟,讓學習者培養出紮實的韓語實力。 PART2 課本的「附錄」:《大家的韓國語初級2》附錄1裡詳細解說韓語尊卑語法,讓學習者學好高級敬語及半語。附錄2裡則有重要文法關鍵及不規則變化等,更有韓國語能力測驗的必背文法,完整整理出初級韓語的必學重點。 PART3 習作本:《大家的韓國語初級2》精心設計的練習題本,讓學習不會因為下課而中斷。練習之外,還有2回綜合複習,統合整理各階段的學習成果。 現在我們就跟著金玟志老師悉心規劃的學習課程,一起來學習韓國語吧! ◆PART1 課本「第一~第八課」,七大步驟,帶領學習者突破所有學習盲點與困境,一舉打下韓語基礎! 《大家的韓國語初級2》的課本當中,每一課皆用七大步驟,帶領莘莘學子由淺入深,循序漸進,一步一步邁向韓語聽、說、讀、寫樣樣精通之路!現在,我們就來看看這七大步驟: Step 1文法 本書的每一課,都有三~四個重點文法。同樣都是文法解說,但是金老師的解說方式與眾不同,不僅系統解說,更利用圖表分析初級韓語必學文法、句型,還會提示範例與重要觀念,讓原本模模糊糊的概念,一次全部釐清了。 例如: 名詞 (收╳)나 動、形거나 ~或、或者、還是 名詞 (收○)이나 「나/이나」為名詞後方接上去的助詞,在韓文中有好幾種用法,但目前的階段,只要知道他可以像英文的「or」一樣表示選擇即可。當需列舉幾樣東西,或要從前後名詞(人、東西、事情)中選擇其一時,就要使用這個助詞,等於是中文的「或、或者、還是」。若前面名詞最後一個字無收尾音,就要接「나」,而有收尾音就要接「이나」。 녹차/커피 →녹차나 커피 마실래요? 你要不要喝綠茶或咖啡? 수영/요가 →수영이나 요가를 배우고 싶어요. 我想學游泳或瑜珈。 Step 2文法練習 在每一個文法講解之後都有文法練習,只要依照步驟中例句的呈現方式,跟著MP3一起練習,就能對該文法有深刻印象。 例如: <STEP1> 케이크를 먹고 싶어요/아이스크림을 먹고 싶어요 →케이크나 아이스크림을먹고싶어요. ①방학 동안 요가를 배우고 싶어요/방학 동안 태권도를 배우고 싶어요 ②여기에 핸드폰 번호를 써주세요/여기에 메일 주소를 써 주세요 ③보통 명동에서 쇼핑을 해요/보통 동대문 시장에서 쇼핑을 해요 ④매운 음식은 드시지 마세요/짠 음식은 드시지 마세요. Step 3單字 在文法以及文法練習中出現的單字,馬上羅列出來,讓學習者不會因為遇到生字而不安,學習零時差。而羅列出來的單字,除了是最實用的初級字彙,可以奠定韓語基本實力外,更難能可貴的是就連相關單字都整理出來了,保證學習者一次就融會貫通。 例如: 【興趣:名詞的說法】 영화 보기 看電影 =영화 감상 책 읽기 看書 =독서 등산하기 爬山、登山 =등산 여행하기 旅行 =여행 사진 찍기 照相 피아노 치기 彈鋼琴 음악 듣기 聽音樂 =음악 감상 운동하기 運動 =운동 요리하기 烹飪 =요리 그림 그리기 畫畫 우표 모으기 集郵 =우표 수집 노래 부르기 唱歌 Step 4會話 在學習完三~四個重要文法後,接下來就是運用在會話上。全書的每一課依課程學習主軸,均設定二個對話場景,不僅應用所學句型,套用至實境,而且內容生動有趣,不像一般教科書一樣枯燥無趣,學習者會發現,原來使用韓語交談一點也不難啊! 例如: 강현빈:수지 씨, 왜 그래요? 무슨 고민 있어요? 최수지:네, 내일 영어 시험이 너무 걱정돼요. 요 며칠 감기 때문에 공부를 하나도 못 했어요. 어떡해요. 강현빈:지금도 늦지 않았어요. 제가 도와줄게요. 오늘 어디에서 시험공부 할 거예요? 최수지:도서관은 답답하기 때문에 커피숍이나 공원에서 공부하려고 해요. 강현빈:그래요? 그럼 우리 30분 후에 학교 앞 스타벅스에서 만나요. 커피 마시면서 같이 영어 시험을 준비해 봐요. 최수지:좋아요. 강현빈:아 그리고 올 때 영어 사전도 꼭 가져오세요. 최수지:네, 알겠어요. 왜 그래요? 【直譯】為何那樣?→怎麼了? 고민:煩惱 걱정되다:擔心 요 며칠:這幾天 어떡해!:怎麼辦! 시험고부(를)하다:為了考試看書 답답하다:悶 가져오다:帶來、拿來 姜玄彬:秀智小姐,妳怎麼了?有什麼煩惱嗎? 崔秀智:是啊,很擔心明天的英文考試。這幾天因為感冒完全沒有念書。怎麼辦啊。</di